Práctica 1

Primera práctica de la asignatura donde trabajamos en grupo con el objetivo de, después de hacer una investigación sobre el animador que escogiésemos de los sugeridos, hacer una presentación en el aula explicando su trayectoria, importancia e influencia y finalizásemos con un vídeo de temática un poco más libre, pero la idea era que acompañase nuestra exposición y mostrase su trayectoria o bien resaltase aquello que considerásemos del artista.

Nuestro grupo era el número 5 y estaba conformado por Sofía Greiner, Álex Sanz y yo misma, y decidimos hacer el trabajo sobre Dave y Max Fleischer, creadores del famoso invento del rotoscopio y personajes memorables de la animación como Betty Boop o Popeye.

En él explicamos su historia cronológicamente, su evolución y «decadencia», destacando sus grandes aportaciones al mundo de la animación.

A continuación adjunto el vídeo que realizamos para este trabajo:

Mini-ejercicio 04

En esta práctica aprendimos a escalar el formato de los vídeos que empleamos para la edición en Adobe Premier de cara a la práctica que haríamos seguidamente en la que tendríamos que editar un vídeo sobre la trayectoria de algún animador, por lo general, perteneciente a la historia de la animación, y por tanto con material audiovisual de bastante mala calidad. Además, también se nos explicó como adaptar el formato de estos vídeos pequeños de diversas maneras con tal de tener recursos suficientes para la posterior edición del vídeo que presentaríamos con nuestra práctica, así como insertar texto en el vídeo.

Mini-ejercicio 03

Práctica donde seguimos aprendiendo a utilizar Adobe Premier. Concretamente empezamos a trabajar con transiciones, efectos de vídeo y aprendimos a manipular la opacidad y velocidad de los vídeos, así como pequeñas funciones de la app que resultaron útiles y prácticas.

Mini-ejercicio 01

Este fue el primer mini-ejercicio que hicimos, donde teníamos que subir una captura al canal general donde mostrásemos la pestaña que mostrase la información técnica de una fotografía que subió el profesor.